以嘉庚精神铸魂育人——集美大学

特色德育教育实践案例

集美大学自创办以来，秉承陈嘉庚先生“诚毅”品格树人的教育理念，遵从“服务实业，首重道德”的德育方针，要求“诸生尤须敦品励行，俾能取信于人，发挥所学”，强调“品格者，立身之大本也。凡人服务社会，第一必须有高尚之品格，方能取得社会之信仰。学问经验，尚属次要。若品格不良，则虽有高深之学问及丰富之经验，亦归无用矣”，把德育放在首位，把“诚毅”校训作为师生为人处世的准则。

习近平总书记2001年12月19日到集美大学视察时指出，“嘉庚精神是要普遍弘扬的，但你这里是嘉庚精神的发源地，更有作用，更有现实意义”。集美大学以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，把嘉庚精神宣传教育与社会主义核心价值观相结合，贯穿融入办学治校、教书育人全过程，形成了成熟的育人模式，不断擦亮嘉庚精神的新时代底色。

一、扎实推进“嘉庚文化强心工程”

集美大学“嘉庚文化强心工程”是学校“十四五”规划文化建设的重点工程，旨在以嘉庚精神为核心，通过多种形式和举措加强校园文化建设，提升学校的文化软实力和育人水平，主要举措如下：

（一）构建“大思政”工作格局

1.开设必修课程与专题讲座：从2006年起，集美大学就设置了“陈嘉庚精神”通识教育必修课，校党委书记、校长在开学第一课、毕业典礼等重要节点带头“讲嘉庚”；学校依托马克思主义学院和陈嘉庚研究院，开展“嘉庚精神与时代同行”校园巡讲活动，走进各个学院，以嘉庚精神和“诚毅”校训文化为连接点贯通思政课程和课程思政。

图1 集美大学党委书记沈灿煌给学生讲“开学第一课”

图2 集美大学定期举办“嘉庚精神与时代同行”校园巡讲

2.举办校友讲坛：杰出校友的榜样力量，往往是激励在校生坚定职业理想、笃信职业成长的重要精神来源。集美大学积极邀请杰出校友返校开展“嘉庚精神伴我成长”讲座，让在校学生与杰出校友近距离接触，激励同学们弘扬嘉庚精神、践行“诚毅”校训。

图3 集美大学定期邀请优秀校友回校参加校友讲坛

3.校地合作打造“嘉庚讲堂”

“嘉庚讲堂”是集美大学和集美区充分发挥地域特色优势，深化校地共建、开展党史学习教育的有益实践。校地双方充分发挥百年学村的资源优势，推动辖区高校思政老师宣讲团等特色宣讲队伍建设。目前，集美大学及辖区高校和集美区拥有多支理论宣讲队伍。校地双方将继续努力构建多形式、分众化、全覆盖的宣讲格局，不断丰富宣讲形式，将百年党史以群众喜闻乐见的方式讲活、讲深、讲透。

图4 集美大学和集美区共建的“嘉庚讲堂”开讲

（二）打造嘉庚特色校园文化

1.优化育人场所：以中山纪念楼为校园文化中心，不断优化校史馆、马克思主义学院虚拟仿真教学中心等特色育人场所。2022年，集美大学校史馆入选福建省学校“大思政课”实践教学基地，集美大学“云上校史馆”为全省大中小学思政教育一体化、资源平台数字化建设贡献力量。

图5 集美大学学生在校史馆参观学习

2.发挥人文景观功能：大学里的名人雕像是校园文化建设的重要组成部分，也是环境育人的重要内容。陈嘉庚先生是集美大学的校主，陈嘉庚先生的雕像本身就是对学生进行爱国主义教育的重要载体。除此之外，集美大学充分发挥基石广场、陈嘉庚语录碑廊等人文景观的功能，打造校园文化地标；集美大学注重保护嘉庚建筑，推出“阿诚小毅说校史 —— 集美大学历史文化名片”系列语音导览。

图6 集美大学师生祭扫陈嘉庚先生铜像

图7 集美大学音乐学院学生开展烈士纪念日祭扫活动

3.发挥“一站式”学生社区的育人功能

按照教育部、省教育厅工作要求，根据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》相关要求，将“一站式”学生社区综合管理模式建设作为重点工作贯穿全年。针对校区多、学生社区分散的特点，学校在“墨染书院”学生社区建设的基础上，根据不同专业学科特色，统筹推动“一站式”学生社区综合管理模式建设，现已建成覆盖全校各校区共15个“一站式”学生社区并投入使用。每月制作工作简报，2024年全年共制作工作简报9期，集中展示各“一站式”学生社区举办的100多场活动，从党建引领、队伍入住、学生参与、文化建设、数字赋能和条件保障等方面展示我校在“一站式”学生社区建设工作中的成果。

图8 福建省委常委、宣传部部长张彦在集美大学墨染书院调研

（三）开展主题活动与文艺创作

1.举办宣传月活动：每年10月，集美大学都会组织开展“嘉庚精神宣传月”“嘉庚文化节”系列活动，通过征文、演讲等活动形式宣传弘扬嘉庚精神，传播研究成果，讲述师生践行嘉庚精神的动人故事。

图9 集美大学2023年嘉庚文化节开幕式

2.进行文艺创作：文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人的职责。集美大学非常注重通过文艺的方式来弘扬嘉庚精神。2021年，集大人自编自导自演大型交响合唱情景剧《华侨领袖陈嘉庚》，以音乐剧目的形式呈现嘉庚先生的生平事迹，师生反响良好；2024年10月，集美大学发布的原创歌曲MV《我的家，我的国》被“学习强国”平台收录；2024年12月，集美大学音乐学院原创歌剧《伟大的抉择》入选2025年国家艺术基金立项；2025年1月，集美大学发布的原创MV《嘉庚精神代代传唱》再次被“学习强国”平台收录。

图10 集美大学音乐学院原创歌剧《伟大的抉择》

3.录制微课或短视频：2022年，集美大学党委宣传部牵头制作的《陈嘉庚的廉洁人生》微课荣获全省高校网络教育优秀作品（微课类）一等奖；2023年7月，马克思主义学院吴琦老师主讲的《弘扬嘉庚精神，共筑民族复兴梦》荣获“习近平与福建教育故事”思政课“金课”一等奖；2024年10月，集美大学党委宣传部牵头制作了《集大人讲嘉庚》系列微视频，受到师生好评。

图11 集美大学制作的《集大人讲嘉庚》系列微视频

（四）加强嘉庚精神研究与传播

1.成立相关研究机构：2019年，集美大学成立陈嘉庚研究院，开展研究项目申报立项工作，研究院建设被厦门市列入“海上丝绸之路”支点建设的重要项目。

图12 集美大学陈嘉庚研究院揭牌

2.开发数据库与特藏室：集美大学自主开发建设陈嘉庚研究数据库，开辟嘉庚文献特色馆藏，收录相关图书、期刊、图片、视频资料近2万条；建设开放嘉庚文献与集大文库特藏室，收藏了《集美周刊》《厦大周刊》等一批珍贵原始文献，为学者深入学习、研究嘉庚精神提供便捷平台。

图13 集美大学自主开发建设的“陈嘉庚研究数据库”

3.出版陈嘉庚题材著作：集美大学体育学院宋强老师的《百年学村百年体育》一书2022年由厦门大学出版社出版。以集美大学作为著作责任者申报的《陈嘉庚文集》入选“十四五”国家重点图书出版专项规划，并于2024年10月由福建教育出版社正式出版。集美大学图书馆廖永健老师的《乡情国思：集美学村嘉庚建筑的楼名文化和名楼故事》2024年10月由厦门大学出版社出版。集美大学学报编辑部编辑的《阐释、弘扬与继承 —— 陈嘉庚研究论文汇编》一书于2024年10月由厦门大学出版社正式出版。

图14 集美大学作为著作责任者申报的《陈嘉庚文集》

二、打造特色育人活动品牌

（一）强化网络育人品牌打造

持续推出“强国复兴有我”“辅导员领学党史”“青春担使命 榜样映初心”“集大学子这样践行总书记贺信精神”等主题宣传活动，通过系列短视频的形式，让党的创新理论宣讲更加鲜活生动，更具“集大味道”。如为推进党史学习教育持续走深走实，将百年党史与红色校史有机结合，集美大学学生工作部（处）策划制作《辅导员领学党史》专题视频，组织优秀辅导员代表用鲜活的历史故事诠释抽象的理论和深刻的道理，引导学生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，做到立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

图15 集美大学制作的《辅导员领学党史》专题视频上线人民网

（二）举办“同心·同行”师生面对面活动

为推动学校各项工作更好地“围绕学生，关照学生，服务学生”，集美大学学生工作部（处）组织开展“同心·同行”师生面对面系列活动，学校领导与师生代表就理想信念、学业发展、创新实践、生活服务等话题展开深入交流。各学院学生代表围绕党和国家重大事件、学校建设发展重要事项、学术科研及专业建设发展、日常生活中的热点难点问题等积极发言，校领导及相关职能部门负责人通过现场办公、解读相关政策、交流沟通等方式回应学生关切的问题。

图16 党委书记沈灿煌参加“同心·同行”师生面对面活动

（三）开展“思政联谈”活动

集美大学学生工作部（处）与马克思主义学院定期举办“思政联谈” 活动。例如，以“大思政视域提升课程实效”为主题的活动，就“形势与政策”等课程的教学内容、方式等进行交流。截至 2025 年 1 月，该活动已举办到第五期。

图17 集美大学定期举办“思政联谈”活动

（四）开展大中小一体化建设活动

习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中指出：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，推动思政课建设内涵式发展。”2022年，教育部在全国部署设立32个大中小学思政课一体化共同体，为一体化建设奠定坚实组织基础。集美大学马克思主义学院作为福建省马克思主义学院“1+N”建设引航计划组团负责单位等，建立厦门市大中小学思政课一体化建设联盟，通过“同备一节课”“大中互助”等促进大中小学思政课教师互动，提升教师理论素养和教学能力。

图18 马克思主义学院开展大中小学思政课一体化建设活动

（五）开展“学子之星”评选活动

为展示我校学子青春风貌，鼓励广大青年学生做“四有”好青年，2015年至今，集美大学学生工作部（处）已连续十年举办“学子之星”评选活动。“学子之星”分为创新创业、社会实践、全面发展、多才多艺、学术科研、自强不息、见义勇为七个类别。该活动旨在培育挖掘青年学生优秀典型，为全校学生树立标杆，展现集大学子奋发有为的优良精神风貌。

图19 集美大学定期开展“学子之星”评选活动

（六）开展“学生最喜爱的优秀教师”评选

从2015年起，集美大学团委每年都会举办“学生最喜爱的优秀教师”评选活动。该活动每年上半年启动，经各班级和院、校学生会组织同学们票选，各学院党委推荐，有关职能部门联评等环节，每年评选出10名年度“学生最喜爱的优秀教师”。该活动已成为集美大学弘扬尊师重教传统美德的生动课堂。

图20 集美大学定期开展“学生最喜爱的优秀教师”评选

（七）完善“一体两翼三融合”国防教育体系

长期以来，学校大力弘扬陈嘉庚先生的爱国主义精神，厚植学生“爱党、爱国、爱军”情怀，不断构建完善“一体两翼三融合”国防教育体系。组织军事技能大比武、“爱我国防”主题演讲等丰富多彩的国防教育活动，组织学生祭扫烈士陵园、参观革命历史博物馆，赓续传承红色基因。在学校层面成立“迷彩青春”学生国防教育团，充分展示退役大学生“退伍不褪色、退役不退志”的优良作风。学校荣获教育部首批国防教育特色学校，连续四年被评为福建省征兵工作先进单位。连续5年组队参加省、市“爱我国防”大学生演讲比赛，共获得省一等奖1次、二等奖2次、三等奖2次、优胜奖1次，市一等奖3次、二等奖6次、三等奖2次、优胜奖1次，学校多次获得优秀组织奖。

图21 集美大学学生获福建省“爱我国防”主题演讲比赛一等奖

（八）连续举办八届学生学习马克思主义理论“万‘马’奔腾”知识竞赛

知识竞赛从首届1000多名选手参赛，仅设置了必答、抢答和挑战竞答三个环节，到如今每届均有近2万名学生参与，设置了网络排位赛、生存赛和线下晋级赛等丰富多彩的竞答形式，答题的设备也从手动按抢答到全程IPAD便捷操作，无论从赛事层次、比赛内涵乃至技术保障都得到了全面的升级与优化。至今累计共有9万余学生参加赛事。通过丰富的理论知识、多样的竞答环节、新颖的出题方式，使党的创新理论学习彰显“青春范”，有效促进了学校第一课堂和第二课堂互通互促。

图22 学生学习马克思主义理论“万‘马’奔腾”知识竞赛